2022-2023学年部编版语文四年级下册13猫练习卷.docx

2023学年部编版语文四年级下册13猫练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．读拼音，写字词。 1．我家那只既tān wán（______）又jìn zhí（______）的猫有时候会跳到我的ɡǎo zhǐ（______）上踩几个脚印，但我也不会生气。 2．自从有了这只淘气的小猫，院中的花草可zāo（_____）了yānɡ（_____）。 2．补充词语，并按要求完成练习。 无（____）无（____）　（____）息（____）视 丰富（____）（____）　变化（____）（____） （____）折（____）落　生气（____）（____） 1．上面词语中的加点字“折”的读音是________，它还有两个读音是________、________，依次组词：________、________。 2．形容变化极多的词语是____________________。 3．选择上面的词语填空。 我们的童年生活真的是_____________________啊！ 3．品读句子，完成练习。 ①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ②它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ ③不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 1.上面三句话分别表现了猫的什么性格？ ①________　②________　③________ 2.用第②句话中的加点字造句。 _____________________________________ 4．根据对课文内容的理解填空。 本文的作者是________，文章从三个方面具体描写了猫的古怪：第一方面写它既________又贪玩，既贪玩又________；第二方面写它________和________的不同表现；第三方面写它既胆小又________。字里行间流露出作者对猫的________之情。 二、选择题 给加点字选择正确的解释。（填序号） 5．打秋千（　　） A．击。 B．玩耍，做某种文体活动。 C．从，自。 6．解闷（　　） A．解释。 B．分开。 C．解除。 三、现代文阅读 课内阅读。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 7．用“____”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。 8．选文中的加点字“蹭”表现了猫________________________的特点，从中可以体会到作者对猫的________之情。 9．理解选文，下面说法有误的一项是（　　） A．文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。 B．选文主要描写了猫不听话时的表现。 C．选文详写了猫高兴时的表现。 D．选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。 10．用自己的话概括选文的主要内容。 ___________________________________ 课外阅读。 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜， 几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。 它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。 它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。 丹顶鹤真有意思！ 11．用“　　”画出短文的中心句。 12．本文的结构是（　　）。 A．总—分 B．分—总 C．总—分—总 13．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。 （1）_____________________________________ （2）_________________________________ （3）____________________________ 14．句子赏析。 （1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。 （2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特点。 15．说说本文表达了作者怎样的思想感情。 _______________________________________________________ 四、语言表达 16．读一读，照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。 猫的性格