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- 2022-08-28 发布于江苏
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《我的玩具伙伴》教学设计
教学策略 本课重点是多角度观察与表现玩具的造型、色彩和材质特点。教学中,通
过不同角度的观察,让学生感知玩具的造型变化;通过触摸体验,感知玩
具的材质美;通过恰当运用点、线、面、色的表现,体验造型的乐趣。教
学时,多设计观察,鼓励学生想象表现,画出玩具伙伴最美的一面。
教材分析 本课教学内容是“民间玩具欣赏”“现代玩具欣赏”两课的拓展与延伸。
教材以分享自己的玩具伙伴开始,激发交往兴趣的同时,让学生认识不同
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