2.3学会沟通交流 第3课时 与人沟通讲方法（同步习题）2022-2023学年道德与法治五年级上册 .docxVIP

2.3学会沟通交流 第3课时 与人沟通讲方法 一、选择题 1．表达是为了（???????）。 A．反驳别人的意见 B．让对方能理解和接受自己的意见 C．让对方按照自己的想法去做 D．听取别人的意见 2．当同学犯了错误，我与他沟通的恰当方式是（???????）。 A．我会置之不理，怕得罪人 B．我会当着很多同学的面严厉指出他的错误 C．我会私下和他沟通交流，指出他的错误 D．我们是好朋友，我原谅他犯的错误 3．表达是为了让对方能理解和接受自己的意见，说话时不应该（???????）。 A．冷嘲热讽 B．语气平和 C．音量适中 D．有理有据 4．小组讨论的时候，有同学正在发言，我们应该__________。 A．思考我要说什么 B．左顾右盼 C．认真倾听 D．她说的不对，打断她 5．与人沟通要学会倾听，下列错误做法是（???????）。 A．边听边观察，注重从对方的表情、手势和语气中获取信息。 B．从对方发言中把握关键内容，做好回应的准备。 C．别人讲话时，如果赞同可以点点头或微笑。 D．遇到意见不一致不能等到对方说完，要立刻提出反驳意见。 二、填空题 6．与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去______。 7．交流时以“________”为主语的句式，能够减少语言冲突。 8．双方只有在______自己意见并______ 对方意见的基础上，才可能进一步沟通。 9．与人沟通，要勇于表达自己的_________，还要学会______，即使未能达成共识，也不要相互指责。 10．与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好( )的体现，也能让我们准确理解和领会对方的( )和( )。 三、判断题 11．小梅认为自己的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的，所以她不敢表达自己的真实想法。( ) 12．别人发表意见时，我们要认真听取别人的意见。( ) 13．拉姆拒绝接受同学们提出的全部想法。( ) 14．倾听时要身体前倾，目光专注。( ) 15．丽丽认为耐心倾听别人的意见和看法就是在妥协。( ) 四、连线题 16．连线题。 遇到的问题 解决办法 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实的想法。 养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力 我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成了“那样的”。 要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。 克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。 五、简答题 17．与人沟通，要勇于表达自己的意见，通过学习，你收获了哪些与人沟通的方法？ 六、综合题 18．学校马上就要召开冬季运动会。班主任老师说我们进人高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节整齐最重要…… （1）当你像这样与同学意见不同时，采取什么样的态度才利于问题的解决呢？ （2）面对不同的着装问题，班里的同学说法不一、身处这样的场景，你会如何表达自己的意见呢？ 参考答案： 1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．沟通的机会 7．我 8．???? 准确表达???? 了解 9．???? 意见???? 耐心倾听 10．???? 修养???? 想法???? 目的 11．× 12．√ 13．× 14．√ 15．× 16． 17．要勇于和准确的表达自己的意见；要学会倾听，理解领会对方的想法；未能达成共识可以结合具体问题展开争论，并给对方充分解释的机会，尊重他人与自己的不同。 18．（1）我们应该理性对待分歧，平和、冷静、友好、真诚坦率进行沟通； （2）换位思考，尊重他人表达自己观点的权利，客观提出自己的意见。