1.2自主选择课余生活 第2课时 课余生活助我成长（同步习题）2022-2023学年道德与法治五年级上册 .docxVIP

1.2自主选择课余生活 第2课时 课余生活助我成长 一、选择题 1．课余时间我们应该（???????）。 A．先完成学习任务再进行课余活动 B．全部用来看电视、玩手机 C．把所有的时间用在学习上 D．先参加课余活动再做功课 2．下列关于业余生活错误的选择是（???????）。 A．参加摄影学习 B．进网吧玩游戏 C．参加学校的文艺活动 D．阅读有益书籍 3．下列说法正确的是（???????）。 A．我的课余生活都应该由爸妈决定 B．我已经是高年级学生了，课余生活想做什么就做什么 C．我想在课余生活参加社会公益活动 D．课余生活就是浪费时间 4．在“双减”背景下，同学们的课余生活非常丰富。关于课余生活，以下观点不对的是（???????）。 A．强强说：放学后，我先做完作业，再安排自己喜欢的活动。 B．红红说：周末在家帮妈妈做家务也是课余生活。 C．亮亮说：选择课余生活是我的权利，我喜欢玩电子游戏，爸爸妈妈都无权干涉。 D．东东说：在课余生活的选择上，我和妈妈产生了分歧，我决定听取妈妈的意见，综合决定。 5．丰富的课余生活能给我们带来哪些好处（???????）。 ①动手能力????????????②课业负担????????????③开阔眼界??????????④创新意识 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、填空题 6．丰富的课余生活有助于我们开阔______，提高______ ，培养创新意识。 7．课余生活中，我们可以选择自己( )的活动，它们能激起( )欲望，磨砺意志，( )潜能，陶冶情操，促进自我发展。 8．我们的校内课余生活有( )、( )等，校外课余生活有( )、( )等。 9．参加社会公益活动能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的( )和担当。 10．课余生活包括( )课余生活和校外课余生活。 三、判断题 11．和家人一起游玩、读书，和同学一起参加社会公益活动，是我们校外课余生活的丰富内容。( ) 12．学校开展的跳绳、拔河、机器人制作等特色活动，都是我们课余生活的重要组成部分。( ) 13．在课外活动中，我们可以想怎么样就怎么样。( ) 14．课余时间我爱读书，它开阔了我的视野。( ) 15．自主选择课余生活时，我们只要注重个人的兴趣和爱好就行。( ) 四、连线题 16．我会连。 拔河??????????????????????????????校内课余生活动 社会公益活 购物 做家务 合唱??????????????????????????????校外课余生活 机器人制作 五、简答题 17．写一写你们学校开展了哪些校内课余活动？并说一说参与这些活动给你带来了哪些收获？ 六、综合题 18．阅读下面三个片段，回答问题。 片段1：课余时间，我喜欢到图书馆看书，在那里我可以读到各种类型的书，了解书本中学不到的知识，为此我多次获得“读书之星”称号。我读的书越来越多，写起作文也越来越轻松，我的习作还获得过全国作文大赛一等奖。 片段2：到了秋天，村里家家户户玉米大丰收，但伴随着丰收的还有焚烧秸秆带来的漫天浓烟。我和小伙伴利用课余时间上网搜索资料，向农技站技术员请教，到相关部门访谈，研究焚烧秸秆对环境的危害，写研究报告。我们找村委会主任帮忙宣传，说服大家不要焚烧秸秆。经过努力，村里的浓烟散去，我们也得到村里长辈的夸奖，心里美滋滋的。 片段3：课余我和同学参加“小学生交通文明岗”活动。我们劝阻不遵守交通规则的人，还为询问乘车路线的人进行解答。看到人们赞许的目光，我们感到无比自豪。 （1）结合片段写一写课余生活可能给我们带来哪些收获？（至少写三条） （2）分享自己的课余生活并写出收获。（选择一项课余生活写即可） 参考答案： 1．A 2．B 3．C 4．C 5．D 6．???? 视野???? 动手能力 7．???? 感兴趣???? 求知???? 开发 8．???? 拔河???? 书法???? 购物???? 游玩 9．责任 10．校内 11．√ 12．√ 13．× 14．√ 15．× 16． 17．学校开展的课余活动有很多，如拔河，合唱，跳绳，书法等。丰富的课余生活，有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 18．（1）学到了很多课外知识，提高了写作能力；增强了村民的环保意识，改善了环境；为路人提供帮助，增强人们的交通意识，维护交通安全。 （2）我的课余生活是去社区老年活动中心给爷爷奶奶们读报。这一