二元二次方程案例分析.pdfVIP

二元二次方程案例分析 背景 在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反 思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了从头审视，现将 在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。 在课堂教学案例研究中，教师首先要了解当前教学的大背景，在此基础 上，通过阅读、课堂观察、调查和访谈等收集典型的教学案例，然后对案例作 多角度、全方位的解读。教师既可以对课堂教学行为作出技术分析，也可以围 绕案例中体现的教学策略、教学理念进行研讨，还可以就其中涉及的教学理论 问题进行阐释。