二年级下《混合运算》教学反思.pdfVIP

二年级下《混合运算》教学反思 1、 教学混合运算时，用多种方法帮助学生理解运算顺序的规 定性. 对于学生来说，由于一年级在一年级时已经学习了小括号的作用， 因此要理解有小括号的要先算小括号里的并不困难。难点在于让学 生理解没括号的情况下，同级运算按照从左往右顺序进行计算，不同 级运算要先算二级运算，再算一级运算这一内容。在学习的初级，我 结合我们学校大课间出场的顺序，用打比方的方法，引导学生理解这 一规定。我将二级运算比作二年级，一级运算比作一年级，当要出场 的都是二年级或者都是一年级的时候，谁先出场呢（同级运算