二年级下册部编版19大象的耳朵教案教学设计含同步练习当堂达标 (3).pdfVIP

19、大象的耳朵教案 教材分析 本文是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开。第一自然 只有一句，直接写大象的耳朵。第二至七自然段侧重写小兔子、小羊、 小鹿、小马和小老鼠说大象的耳朵有毛病。第八至十一自然段写大象 让自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果。第十二至十三自然段，写大 象的最后一次改变。 学习目标 1.认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、 慢”等8个字，会写“耳朵、扇子”等8个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能读好文中的问句。 3.能借助大象的话，说说