4.1 和朋友在一起--部编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

猜一猜故事的结局; 是，他们谁也不去碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情地凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒过来，他发现，另一位不在了，而树上只剩下了一个干干巴巴的小果子。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下了这个果子，继续向前方走去。 大约走了半个多小时，他看见了 ;第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行;学习目标;自学思考;你的心事共谁说??;自学思考;小学（1-5年级）的朋友大多数来自本村;上初中我们的朋友来自石塘镇的各村，参加各类活动，我认识更多的朋友………….; 下课了，几乎所有同学都出外面玩耍，只有小李闷闷不乐的坐在教室，原来来到中学她还交不到朋友，小学的朋友几乎失去了联系，只有几个周末回家这两天,天天“腻”在一起………..;交往范围扩大，内容更丰富;我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P40; 探究与分享： 小龙的变化 小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，经常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。同桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。 1、小龙身上发生了哪些变化？ 2、带来这些变化的重要原因是什么？ ;自学思考; 二、友谊的力量;;所谓“益友”是指有益于自己进步的朋友。例如：正直的朋友、诚实守信的朋友、见识广的朋友等等 ;; 一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。 九成青少年涉毒因交友不慎。; 益友 ;;;P42探究与分享;（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。P43;友情是可贵的，古往今来，不乏歌颂友情的诗句名言，相信大家一定积累了不少吧。下面给你们一分钟的准备时间，然后开始抢答！;; 能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。 希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！;和朋友在一起;1.从漫画《好朋友》中我们可以得知 “益友”就是（ ） A．能帮助自己上进的朋友 B．对自己道德品德产生不良影响的朋 友 C．讲哥们儿义气的朋友 D．对自己的错误保密并支持的朋友;2、古希腊哲学家亚里士多德说过，没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这说明() A、每个人都需要朋友 B、友谊使人进步 C、没有友谊就不能生存 D、友谊是我们生活的唯一保证 3、小美说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。”她的说法() A、正确，因为孤独的人照样能生活 B、错误，因为初中学生做不到独立自主 C、正确，因为能力强的人不需要别人的帮助 D、错误，因为朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好;4、俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话的寓意是() A、朋友对一个人的影响很大 B、朋友都是聪明的 C、朋友之间应该亲密无间 D、选择朋友时要看这个人对自己是否有用 5、下列关于友谊、朋友的说法正确的有() ①我们渴望友谊，渴望交朋友　 ②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ③我们需要真诚友善的朋友 ④朋友丰富了我们的生活经验 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D①③; 5、“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。”这句话告诉我们() A、友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 B、朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务 C、友谊重于生命，要想方设法多交朋友 D、一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了