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互助小学校本教研活动记录 教研时间：周三 教研地点：办公室 教研人员：全体教师 教研主题：提高小学阅读教学的实效性 教研内容： 本周三我校全体教师围绕“为什么要提高小学阅读教学的实效性、它体现在 那些方面以及怎样实现小学阅读教学的实效性？”进行学习教研并展开讨论 流。下面将本次教研内容简要整理如下： 一、为什么要提高小学阅读教学的实效性 自从《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程 标准》）实行后，小学阅读教学有了较大的变化，主要表现在：阅读教材的文 学性提高了，诗歌增多了，人文性突出了