第六章 2 第1课时 实验：探究向心力大小的表达式.pptxVIP

;;MINGQUEYUANLI　TILIANFANGFA;一、向心力 1.定义：做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向 ，这个指向 的力叫作向心力. 2.作用：改变速度的 . 3.方向：始终沿着 指向 . 4.向心力是根据力的 命名的，它是由___________________ 提供的.;二、探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 探究方案一　感受向心力 1.实验原理 如图1所示，在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体)，另一端握在手中.将手举过头顶，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，此时沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的 .;2.实验步骤 (1)在小物体的质量和角速度不变的条件下，改变小物体做圆周运动的半径进行实验，比较向心力与 的关系. (2)在小物体的质量和做圆周运动的半径不变的条件下，改变小物体的角速度进行实验，比较向心力与 的关系. (3)换用不同质量的小物体，在角速度和半径不变的条件下，重复上述操作，比较向心力与 的关系. 3.实验结论：半径越 ，角速度越 ，质量越 ，向心力越大.;探究方案二　用向心力演示器定量探究 1.实验原理 向心力演示器如图2所示，匀速转动手柄1，可以使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆;2.实验步骤 (1)皮带套在塔轮2、3半径相同的圆盘上，小球转动半径和转动角速度相同时，探究向心力与小球质量的关系. (2)皮带套在塔轮2、3半径相同的圆盘上，小球转动角速度和质量相同时，探究向心力与转动半径的关系. (3)皮带套在塔轮2、3半径不同的圆盘上，小球质量和转动半径相同时，探究向心力与角速度的关系. 3.实验结论：在半径和角速度一定的情况下，向心力大小与质量成 . 在质量和角速度一定的情况下，向心力大小与半径成 . 在质量和半径一定的情况下，向心力大小与 成正比.;JINGXIDIANTI　 TISHENGNENGLI;;;[深度思考]　物体受力满足什么条件时做匀速圆周运动？ 答案　合外力大小不变，方向始终与线速度方向垂直且指向圆心.;例1　关于向心力的说法正确的是 A.物体由于做圆周运动而产生了向心力 B.向心力不改变圆周运动中物体线速度的大小 C.对做匀速圆周运动的物体进行受力分析时，一定不要漏掉向心力 D.做匀速圆周运动的物体其向心力是不变的;解析　向心力是物体做圆周运动的原因，故A错误； 因向心力始终垂直于线速度方向，所以它不改变线速度的大小，只改变线速度的方向，当合外力完全提供向心力时，物体就做匀速圆周运动，该合力大小不变，方向时刻改变，即向心力是变力，故B正确，D错误； 向心力是根据力的作用效果命名的，它可能是某种性质的力，也可能是某个力的分力或几个力的合力，受力分析时不能加入向心力，故C错误.;例2　如图4所示，一圆盘可绕过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放一小木块A，它随圆盘一起做匀速圆周运动，则关于木块A的受力，下列说法正确的是 A.木块A受重力、支持力和向心力 B.木块A受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力的方向 与木块运动方向相反 C.木块A受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力的方向 指向圆心 D.木块A受重力、支持力和静摩擦力，静摩擦力的方向与木块运动方向 相同;解析　由于圆盘上的木块A在竖直方向上没有加速度，所以，它在竖直方向上受重力和支持力的作用而平衡.而木块在水平面内做圆周运动，其所需向心力由静摩擦力提供，且静摩擦力的方向指向圆心O.;二、定性研究影响向心力大小的因素 例3　如图5甲所示，某实验小组探究影响向心力大小的因素.用细绳系一纸杯(杯中有30 mL的水)，将手举过头顶，使纸杯在水平面内做圆周运动. (1)下列说法中正确的是______. A.保持质量、绳长不变，增大转速，绳对手的拉力 将不变;(2)如图乙，绳离杯心40 cm处打一结点A,80 cm处打一结点B，习小组中一位同用手表计时，另一位同操作.;则：①操作二与一相比较：质量、角速度相同，向心力 的大小与转动半径大小有关； 操作三与一相比较：质量、半径相同，向心力的大小与角速度有关； 操作四与一相比较：______________相同，向心力的大小与______有关； ②物理中此种实验方法叫______