二年级上品德与社会教学反思-秋天的收获人教新课标 (2).pdfVIP

二年级上品德与社会教学反思-秋天的收获人教新课标 篇一：秋天的收获教学反思 一、收集生活素材,丰富活动资源。 围绕课堂教学目标，充分挖掘教材中的 活动因素,巧用地方的生活资源，课前，让学生走进田间去采集秋天的收获物， 学生准备得非常充分，这样发挥了学生的主体意识,让学生积极参与到活动中来, 让孩子们在课堂上动起来。 二、开展多样活动,让学生获得情感体验。这节课，以活动教学方式为主， 通过形式活泼、内容丰富的猜谜语，分分类、小组合作互动交流这几种活动形式 和多媒体课件的运用，激起了学生很强烈的学习热情和学习兴趣，体现了品德与 生活课程的生活性、