二年级下册数学教案-5.1 轻与重(间接比较) ▏沪教版 .pdfVIP

间接比较 教学目标： 1、通过观察、进一步体验并认识物体之间存在着轻重的差异。 2、知道物体的轻重可以量化，会根据量化进行间接比较。 3、通过活动，感受量化的过程，培养学生观察与推理的能力。 教学重点：知道物体的轻重可以量化，会根据量化进行间接比较。 教学难点：知道物体的轻重可以量化，会根据量化进行间接比较。 教学准备：学习单、媒体、简易“天平”。 教学过程： 一、情景引入 问：小朋友们有没有听过曹冲称象的故事呢？我们先来观看一下。 观看故事：曹冲称象 问：曹冲是用什么方法秤出大象的体