二年级下学期《生活中的大数-数一数(一)》教学设计.pdfVIP

《生活中的大数》教学设计 教学目标： 1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学生学习 数学的兴趣。 2、通过数正方体等操作活动，认识性的计数单位“千”、“万”，并了解单位 间的关系。 3、通过“估一估”摆一摆等活动对大数详尽的感受，发展学生的数感。 教学重难点：认识新的计数单位“千”“万”，并了解单位之间的关系。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、动画展示，体会大数。 1、师：今天老师给大家带来了四幅图片，让我们