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2021-2022学年第二学期中学教师工作总结五篇布 :
一学期过去了,围绕学校的工作计划和安排,自己兢 兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。总 结如下:
一、认真教学,育人为本
一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作 业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重 学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学 经验及体会:
1、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做 了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基 本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材 的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知 道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何 把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生, 做好辅差的同时,更要重视培优工作,培优的关键在于夯 实学科基础知识、培养学习兴趣、掌握学习方法、提高自 主学习能力,不断提升他们的自信心。除此之外,抓典型, 发挥典范的力量,以点带面以点补面。充分发挥尖子生的 光环作用,发挥优等生的典范作用,开展“学习一帮一” 小组帮教帮学活动,让学习边缘的学生尽快成长起来,让 学习后进的学生尽快赶上来,只有这样,才能提高三率, 提高竞争力。
三、打造和谐、团结、务实、奋进的教师团队。
本学期初一级部教师团队除进行了极个别的调整外, 基本还是沿用上学期的教师配置,仍是一个特殊的群体, 有校级领导、中层干部、教办领导,还有被学校返聘回来 的李振老师,共计28人。我们团队的老教师人数居多,平 均年龄是四个级部中最高的,而且有多名教师已接近退休, 但是我们级部的教学工作却没有受到丝毫影响,大局部老 教师积极的工作态度令人感动,他们有着扎实的知识储藏, 有深厚的教学功底,在各自的学科备课组中起到了传、帮、 带的作用。级部里的领导干部除了忙于学校的各项事务外, 在教学上更是一丝不苟,从未由于繁多的工作任务而耽误 学生的一节课,真正起到了模范带头作用。级部全体老师 们对待教学态度积极,精心设计教案和学生作业,老师们 以生为本,根据本级部大局部学生基础相对薄弱的特点, 因材施教,因人施教,努力把常态课上扎实。全体教师严 明办公纪律、服从大局、讲团结、讲奉献、忠于职守、敬 业乐业,功夫花在备课上,点子出在课堂上,努力提高教 育教学质量。经过一学年的相处磨合,本级部逐渐形成了 一种和谐、团结、务实、奋进的工作气氛。
四、缺乏之处。
在肯定成绩的同时,也应该清醒地看到工作中的一些 缺乏之处亟待解决:
1、个别老师的工作责任心还需进一步提高。
2、后进生的转化工作效率有待提高。
3、随着学生年龄的增长,学生的养成教育要与时俱进, 不能放松。
初一是整个初中阶段的起始,是打好基础的最重要的 一个学年,所以各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实, 才能使孩子们的初中生活走上正轨。我深信经过全体老师 的共同努力,心往一处想、劲往一处使,我们的各工程标 就一定会顺利实现。
篇五:
本学期我担任初二6个班和初三4个班的信息技术会 考教学工作,同时负责机房管理和教师机维护。以下为这 学期教学方面工作小结:
一、教学方面
一学期来,适应新时期教学工作的要求,认真学习新 课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时评价赏析 优秀学生作品,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识 结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生 学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
提高教学质量的关键是上好课。为了上好课,我做了 下面的工作:⑴课前准备:备好课。①认真钻研考点,了 解考点结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如, 知道应补充哪些资料,怎样才能教效果更好。②了解学生 原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯, 学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施等。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的知识解决会考题,包括 如何组织考点、如何安排每套模拟题。⑵课堂上组织好课 堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意 注意,使学生保持相对稳定性,同时,激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言 简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂素材面向学生关 注的生活应用,注意激发学生研究创新的兴趣。
二、成绩与反思
通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充 分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生 运用信息技术学习的兴趣。学生掌握了学习的方法,自学 能力得到了进一步的提高,这样的学习素养潜移默化地作 用于其它学科的学习,极大地发挥了信息技术的工具效能。 在教学中,大局部
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