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二年级数学《简单的排列与组合》教案 教学目标： 1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的 排列数与组合数。 2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全 面思考问题的意识。 3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表 达解决问题的大致过程。 4．培养学生的合作意识和人际交往能力。 教学重点：自主探究，掌握有序排列、巧妙组合的方法，并 用所学知识解决实际生活的问题。 教学难点：怎样排列可以不重复、不遗漏。 教学准备：三只小动物的头像、两顶小雨伞图片、上锁的大 门图片、纸条、实物投影仪等。 教学过程： 一、以故事