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数学《购物》教学设计 北师大版数学《购物》教学设计1　　课题：购物小票　　内容：小数加减法综合应用　　课时：1　　教学打算： 学生打算超市购物小票　　教学目标：　　1、能正确进展小数加减法混合计算，并能选择简便的方法进展计算。　　2、能运用小数加减法解决简洁的实际问题，提高解决问题的实力。　　根本教学过程：　　一、 创设情境　　1、我们在生活中经常和小数打交道，最常接触的就是在超市中了，在超市买完东西，我们就会拿到一张电脑小票，见过吗？有没有在超