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部编六年级语文下册：14文言文二则 学奕一课一练课课练试题 一、基础知识。 1.给加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。 之：①代词，代指弈秋的教导；②代词，代指鸿鹄；③代词，代指他，指专心致志的那个 人；④助词，相当于“的”；⑤动词，表示“去、往”。 (1)弈秋，通国之善弈者也。（ ） ． (2)一人虽听之。（ ） ． (3)思援弓缴而射之。（ ） ． (4)虽与之俱学，弗若之矣。（ ） ． 2.先解释加点的字词，再写出句子的意思。 (1)弈秋，通国之善弈者也。 ． ．． 弈：____________ 。 通国：____________ 。 句意： (2)为是其智弗若与？曰：非然也。 ． ．． 为：____________ 。 弗若：____________ 。 句意： (3)思援弓缴而射之。 ． ． 援：____________ 。 缴：______________ 。 句意： 二、课内阅读。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听 之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？ 曰：非然也。 1.用两个成语形容两个学生不同的学习态度。 2.用文中的话说说一人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因。 3.读了这篇课文，你明白了什么道理？选择正确的答案，打“√”。 A.学习必须持之以恒，不能半途而废。( ) B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。( ) C.学习必须不怕困难，迎难而上。( ) 三、课外阅读。 伯牙与锺子期 伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。锺子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在 流水，锺子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩 山之音。曲每奏，锺子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫。志想象 犹吾心也。吾于何逃声哉?” 1.下列加点词语解释有误的一项是( ) A.伯牙所念 （思念） B.伯牙善鼓琴（弹奏） ． ． C.卒逢暴雨（突然） D.伯牙乃舍琴而叹曰（丢下） ． ． 2.“峨峨兮若泰山”中的“若”，文中与它意思相近的一个字是________ 。 3.翻译下列句子。 伯牙善鼓琴，锺子期善听。 4.这个典故还产生了一个成语是_________ ，这个成语意思是__________________________ 。 一、1.(1)④ (2)① (3)② (4)③ 2.(1)下棋 全国 弈秋，是全国善于下棋的人。 (2)因为 不如 难道是因为他的智力不如前一个人吗？（有人）说：“不是这样的。” (3)取来 系着丝绳的箭 想要取来弓箭去射鸿鹄。 二、1.专心致志 三心二意 2.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 3.B 三、1.A 2.犹 3.俞伯牙擅长弹奏琴，锺子期善于听（他弹奏）。 4.高山流水 比喻知已或知音。也比喻乐曲高妙 2． 不落别处 在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸，相貌丑陋，怪怪地穿一件 很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪着脖 子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券 （ju àn quàn ）。 ． 他很少会站起来走动。当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过 来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。 如果是中午，他就走到卖自助餐摊子的前面，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛