幼儿园中班上学期科学教案《水的特性》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　中班上学期科学教案《水的特性》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿观察瓶中水位高低不同，依照一个标准排序，感知水没有特定形状的特性，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，快来看看幼儿园中班上学期科学《水的特性》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、感知水没有特定形状的特性。 　　2、观察瓶中水位高低不同，依照一个标准排序。 　　3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 　　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 　　【活动准备】 　　认知准备： 　　知道一些常见动物的生活习性。 　　材料准备： 　　水、各种透明容器，幼儿各自带一个透明容器。 　　【活动重点】 　　在实验中感知水的特性。 　　【活动难点】 　　激发幼儿利用感官发现水的别的特性。 　　【活动过程】 　　一、玩水的经验。 　　1、介绍自己玩水的生活经验。 　　2、说说你觉得水是什么样子的？ 　　二、玩水。 　　1、