幼儿园中班区域游戏详案教案及教学反思《比较粗和细》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班区域游戏详案教案及教学反思《比较粗和细》》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班区域游戏详案教案及教学反思《比较粗和细》！ 　　设计背景 　　创设附合中班幼儿学习、观察、认知粗细的区域游戏活动环境。 　　活动目标 　　1. 学习比较物体的粗和细，能从粗到细给三个物体排序。 　　2. 培养幼儿观察、比较的能力。 　　3. 愿意大胆尝试，并与同伴自己的心得。 　　4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　5. 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　重点难点 　　1. 重点：发现物体的粗细差异并按排序。 　　2. 难点：感知物体的粗细，知道粗细的基本概念。 　　活动准备 　　1. 准备粗细不同的纸筒娃娃(三个)、毛线、棍子。 　　2. 装有几种粗细不同物体的“奇妙的口袋”。 　　活动过程 　　1. 导入课题：手指游戏《会变的小手》“小朋友，今天我们