幼儿园中班认知游戏详案教案及教学反思《形状归类》.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班认知游戏详案教案及教学反思《形状归类》》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班认知游戏详案教案及教学反思《形状归类》！ 　　设计背景 　　幼儿拿着玩具说：“这个是圆形，这个是正方形”。幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，为了提高幼儿对图形的兴趣，设计了这节以认识图形和图形分类为主，贯穿游戏的活动课。 　　活动目标 　　1.培养幼儿对图形的认识，并学会分类。 　　2.使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。 　　3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 　　5.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　重点难点 　　教学重点：让幼儿给图形分类。 　　教学难点：使幼儿能够将生活中近似几何图形的物品与几何图形建立关系。 　　活动准备 　　三角形、圆形、正方形食物若干件、盆子1个。 　　活动过程 　　一 .摸一摸