五年级苏教版数学下册《圆的认识》导学案（校内大组教研课）.docVIP

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2022-08-30 发布于江苏
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五年级苏教版数学下册《圆的认识》导学案（校内大组教研课）.doc

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《圆的认识》导学案你能借助你手头的物体或工具，想办法画一个圆吗？看谁画的又快又好。你能试着用圆规画出一个圆吗？要求：边画边想，用圆规画圆一般分为哪几个步骤？需要注意些什么？练习：把圆规两脚之间的距离统一确定为3厘米，按照上述步骤再画一个圆，在小组里比一比，谁画的好。在自己画的圆中标出圆心，画一条半径和一条直径，并分别用字母表示。探究圆的特征要求：小组合作，借助尺子、圆规等工具，在你上面的圆上，画一画（半径、直径）、量一量、比一比，交流讨论以下几个问题。相信你一定会有精彩的发现。（1）在同一个圆里可以画多少条半径？它们的长度都相等吗