浦南小学校本课程实施方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 浦南小学校本课程实施方案  　　浦南学校校本课程实施方案 　　一、指导思想　　阅读是搜集处理信息、认识世界、进展思维，获得审美体验的重要途径。我校以阅读为本，以《新语文读本》为载体，开展走进名篇、观赏名篇、诵读名篇等阅读活动。通过活动来提高同学语文素养，以开阔视野，启迪聪慧，指导同学学习读书方法为目标，在校本课程上，激发同学的阅读爱好，培育同学语文阅读技能，养成良好的阅读习惯。　　二、教学详细目标　　1．激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好伙伴，让书成为同学的终身伴侣。　　2．通过引导同学诵读经典美文，积累优秀范文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。　　3．能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。　　4．让同学在积累知识的同时，提高阅读和写作技能。　　三、校本课程的评价　　1、对老师的评价　　建立以老师自评为主，学校、同学共同参加的评价制度。对老师制订的校本课程计划、课程实施过程、教案、课堂效果等方面进行评价。　　2、对同学的评价　　建立多元评价体系：定性评价与定量评价结合；自评与互评、老师评价结合；着重对同学的学习爱好、学习过程及学习成果的评价。开展展示与评优活动，教育处要对各班进行美文诵读的抽查和检测。　　四、校本课程