124致云雀雪莱练习.docx

1.2.4致云雀雪莱练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、其他 1．雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？ 2．《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色？ 3．诗人对云雀作出了怎样的评价和赞美？ 4．诗人在第二节写出了云雀怎样的姿态？ 5．诗人运用什么手法歌颂云雀？ 6．诗歌中的云雀是怎样的形象？ 7．诗歌中的云雀的形象象征着什么？ 8．诗歌有什么语言风格和表达技巧？ 9．诗人在第一节中，对云雀及其歌声作出总的评价和赞美？ 10．诗人在第十二节中，对云雀在更高的层次上，对云雀歌声作出了怎样的判断？ 11．第十六节，诗人为什么说云雀的歌声从不知晓充满爱的悲哀？ 12．诗人在诗歌的第二十节中对云雀歌声作出来了怎样的概括？ 13．诗人在诗歌的最后一节，表达了自己怎样的情感态度？ 二、诗歌鉴赏 阅读《大堰河——我的保姆》节选，完成后面题目。 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后， 她就开始用抱过我的两臂劳动了； 她含着笑，洗着我们的衣服， 她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去， 她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜， 她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟， 她含着笑，扇着炖肉的炉子的火， 她含着笑，背了团箕到广场上去 晒好那些大豆和小麦， 大堰河，为了生活， 在她流尽了她的乳液之后，