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物质运输的器官(第二课时) 课题:物质运输的器官（ 第二课时） 课型：新授课 姓名： 班级： 授课时间: 主备课人: 教师寄语 ：在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船,勤奋是帆，毅力是风，你们是舵手，而我是水手，只有我 们师生齐心协力,不畏艰险,才能达到胜利的彼岸。 为自己找借口的人永远不会进步。孩子,踏踏实实走好自己成长中的每一步，你就会离成功越来越近! 教学重点 ：心脏的结构和功能 教学难点 ：心脏结构与功能相适应 教学过程 【温故知新】承前启后，打好基础(5分钟) 12 9 1.某中年男子血常规化验结果：RBC 为 3．59×10 个／升、WBC 为 16×10 个／升、 9 Hb 为 110 克／升、PLT 为 140×10 个／升。根据化验结果，可判断此人 （ ) A．正常 B．有炎症 C．贫血 D．贫血、有炎症 2.与对应的静脉相比，动脉的主要特征是（ ） ①管壁较厚 ②管壁较薄 ③弹性大 ④弹性小 ⑤管腔大 ⑥管腔小 ⑦管内血流速度快 ⑧管内血流速度慢 ⑨不具瓣膜 ⑩常具瓣膜 A.①③⑤⑦⑨ B。②④⑥⑧⑩ C。①③⑥⑦⑨ D.②④⑤⑧⑩ 3。医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起， 该血管是 ( ） A．动脉 B．毛细血管 C．静脉 D．动脉或静脉 4.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,辨别毛细血管的依据是（ ） A.管腔较细 B.血液流向心脏 C.管腔较粗 D.管中红细胞成单行通过 5.下图为人体三种血管模式图，请认真观察后判断下列叙述中正确的是( ） A 甲血管是动脉，内流动血液速度最慢 B 乙血管是静脉，血流速最慢 C 丙血管是毛细血管，血流速最慢 D 以上说法均不正确 【自主学习】学生依据教材，进行知识的初认识过程(5分钟） 1。心脏的位置：胸腔中部稍偏左下方,夹在 之间。大小如本人的拳头. 心脏 ，推动着血液在血管中不停地流动。 2.心房和心室之间、心室和动脉之间都有瓣膜，作用是 。 3.心脏跳动的规律是 :先是两个 收缩，此时两个 舒张；接着两个 舒张、两个 收缩；然后心房和心室同时 。 4。心脏每分钟跳动的次数，叫做心率。成年人的心率,正常变动范围是 。 【合作探究，小组交流】（15 分钟) 1.请你认真观察“心脏的形态和结构示意图”讨论一下问题: （1） 心脏的四个腔是什么？ （2） 心脏的哪个腔的壁最厚？为什么? (3)心脏的四个腔中，左心室与 相通；右心室与 相通； 左心房与 相通,右心房与 相通。 请将心脏四腔与直接相连接的血管用直线连接起来。 （1)左心房 ①肺动脉 (2）左心室 ②肺静脉 （3）右心房 ③主动脉 物质运输的器官(第二课时) (4）右心室 ④上、下腔静脉 找其规律：凡与心室相连的是什么血管? 凡与心房相连的是什么血管? （4)四腔及连通血管 (5)如果将下腔静脉扎住，用塑料管向上腔静脉内注水,水会从哪儿流出？ 用塑料 管向肺