教师个人专业发展计划表.docxVIP

一、基本情况与自我分析 性别 性别 政治面貌 现职称 姓名 年龄 教龄 现职务 现学历 任教学科 至今取得的最高荣誉称号 兴趣爱好 教育特长 目前教育教学中遇到的 最大困惑以及自己的不足 注：1、现职务包括行政职务、各类组长、班主任、备课组长； 2、“兴趣爱好”指生活上业余的； 3、“教育特长”指自己在教育教学方面的优势与特色。 二、发展目标设定 PAGE PAGE 2 （一）学历进修目标（ ） 1、无 2、大专 3、本科 4、研究生 （二）职称评聘目标（ ） 1、无 2、评为小学二级 2、评为小学一级 3、评为小学高级 4、聘为小学高级 5、评为小学特高级 （三）影响力与示范性目标（可多项选择）：（ ） 1、教坛新秀 2、校内骨干教师 3、县级骨干教师 4、市学科带头人 5、县级名师培养对象 6、特级教师 （四）荣誉称号目标（ ） 1、争取获得校级先进荣誉称号 2、争取获得县级先进荣誉称号 3、争取获得市级先进荣誉称号 4、争取获得国家级先进荣誉称号 （五）论文撰写与发表目标（ ） 1、有论文在校级层面交流、获奖或发表 （指校园网校刊等专题发表） 2、有论文在县级层面交流、获奖或发表 3、有论文在市级层面交流、获奖或发表（指市级刊物） 4、有论文在国家级交流或核心期刊发表 （六）科研课题研究目标（ ） 1、申报并立项承担校级科研课题 2、申报并立项县级科研课题 3、申报并