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2022年校长培训后的心得体会
平常自己只知道成天瞎忙,不注意学习,自己也想把工作做好,但不知如何去做,通过这几天的培训学习,让我学习到了许多东西,讲课的教师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校治理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己受益匪浅,收获很大,下面就从我的学习和熟悉谈几点心得体会与大家共勉。一、学校治理的要素学校治理的要素有三个方面;人、财、物,管人是治理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。财是办学的根本支持力气,是完成训练教学任务的重要根底,钱肯定要花在真正需要的地方,物是办学实施根底,是实现学校工作目标的重要物质保障。校长要治理好学校首要稳定人心,标准办学行为,治理上要讲求艺术,调发动工的乐观性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展现才华的舞台,实现教师的人生价值。二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比方重学问轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有公平和谐的气氛,注意培育学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。三、要注意校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成局部,因此学校建立校本研训的嘉奖制度,建立评价监视机构,从组织型,自主型两个模式进展校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互沟通,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,讨论小问题真现象,要让教师写训练叙事、写日记训练教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。四、充分利用信息技术由于信息化教学可以促进教师的进展,促进学生的进展,促进学校的进展,所以校长要增加教师的信息素养,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能娴熟应用多媒体,让学生开心地学习,教师幸福的教学。我想随着社会进步和进展,训练将会对校长提出更高的要求,会有更多的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史给予我们的责任。
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