2021年学校防震疏散演习方案.docxVIP

防震疏散演练方案 —、活动目标 深入推动我校安全教育，进一步提高师生的安全意识和防震减灾的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”的建设。 二、演练时间、地点、人员 时间：2021年5月12日上午9：55 地点：由教学楼到操场 人员：全体师生 三、演练准备 全体师生应明确应急疏散演练的目的和注意事项。 演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散方法和应该注意事项,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练的预防性、模拟性练习，并非真正的应急的疏散，以免发生误解而引发谣传。 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的 检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路的畅通和安全。 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 四、 演练要求 不要惊慌，听从指挥，服从安排。 保持安静，动作敏捷、规范，严谨推拉、冲撞、拥挤。 按规定路线疏散，不得串线。 各系、班级严密组织，认真对待，在系部楼层安排专门教室负责疏导，避免危险情况的发生。 五、 演练实施 （一）就地避震和应急疏散 就地避震 当听到校园广播系统发出的地震到来的信号或有明显震感时，教师喊：“注意，地震了！全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，班主任或上课的教师打开教室门。 应急疏散 20秒钟后，当听到第二次信号或第一波地震结束时，班主任或教师喊：“开始撤离！”在班主任或教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。 报告灾情 到达操场安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由各专业系主任把系部的情况（灾情）及时、准确地报告校长。 （二）演练总结 总指挥在操场对全校疏散演练情况进行总结，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。 各班回教室，对本班演练情况进行具体总结，班主任和任课老师共同参与。 六、动作要领 （一） 就地避震 在室内的同学，应立即就近躲避，身体釆用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己。 （二） 应急疏散 沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻； 不拥挤，不推操他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行; 当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近； 八、注意事项 演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。 全体教师都要参与到疏散演练当中，确保人人有岗，所有重要位置有人值守。 校医要做好急救准备，并在发生伤害事故时及时与“120急救中心联系。 九、应急疏散路线图 教学楼A、B楼疏散路线 二楼至五楼 安稳处 学生发展处 2021.05.10