Unit1+People+of+Achievement单元整体教学设计专家点评说课 课件--高中英语新教材人教版（2019）选择性必修第一册单元整体教学设计（视频+课件+教案）.pptxVIP

NEWS Unit 1 People of Achievement 单元整体教学设计 高中英语人教版（2019）选择性必修一 目录 CONTENTS 01 指导思想和理论依据 03 学习目标 02 单元整体教学内容分析 教学设计 04 学习过程和评价 05 教学特色和反思 1.指导思想和理论依据 2.单元整体教学内容分析——文本分析 What:屠呦呦获诺贝尔医学奖 Why:学习发现楷模背后的品质 How:专题新闻报道,涉及医学相关词汇和描述人物的相关表达 What:探寻伟大的意义 Why: 辩证看待楷模的伟大 How:对话，积累表达意见的语言 What:著名科学家爱因斯坦的一生 Why: 多角度认识楷模的伟大 How:人物传记，按照时间顺序以具体事例描述人物 What:不同人眼 中的英雄 Why: 多角度认识楷模的伟大 How:投稿文章，不同人对心中英雄的不同解读 What:介绍京剧大师梅兰芳 Why: 启发思考并传承价值 How:视频，梅兰芳主要经历和成就 认识楷模（know） 多角度认识楷模（enrich） 传承楷模（inspire） Using Language（writing） 思考并选择你仰慕的人物，写一篇人物介绍 学习人物介绍写作的结构，人物评价的方法 Listening and Speaking 谈论中外卓有成就的人，谈论什么样的人才是“伟大”与“