专题1.29 有理数的乘方（基础篇）（专项练习）-2022-2023学年七年级数学上册基础知识（人教版）.docxVIP

第PAGE 页码页码页/总NUMPAGES 总页数总页数页 Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. 专题1.29 有理数的乘方（基础篇）（专项练习） 一、单选题 类型一、有理数的幂的概念的理解 1．若有理数a，b满足＝0，则a+b的值为（　　） A．1 B．﹣1 C．5 D．﹣5 2．表示（???????） A． B． C． D． 3．下列计算正确的是（　　） A．2+2+2+2＝22＝16 B．33＝3×3＝9 C．﹣62＝（﹣6）2＝36 D． 类型二、有理数乘方的运算 4．的相反数是（???????） A．2022 B．－2022 C．1 D．－1 5．观察算式：31＝3，32＝9，33＝27，34＝81，35＝243，36＝729，37＝2187，38＝6561，…．通过观察，用你所发现的规律确定32021的个位数字是（　　） A．3 B．9 C．7 D．1 6．下列计算结果为负数的是（???????） A． B． C． D． 类型三、有理数乘方运算的符号规律 7．有理数，，, ，，中，其中等于1的个数是（???????）. A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 8．对于任意的有理数m，下列各式一定成立的是（　　） A．|m|3＝m3 B．m3＝（﹣m）3 C．﹣m2＝|m|2 D．m2＝（﹣m）2 9．已知n表示正整数，则的值是（???????） A．0 B．1 C．1或0 D．以上答案都不对 类型四、有理数乘方的应用 10．1长的木棒，第一次截去它的一半，第二次截去剩下的一半，如此下去，第六次截去之后剩下的木棒是( ??????????)． A． B． C． D． 11．某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次(由一个分裂成两个)．经过3h，这种细菌由1个可分裂为（???????） A．8个 B．16个 C．32个 D．64个 12．计算＝（　　） A． B． C． D． 类型五、程序流程与有理数的运算 13．观察如图所示的程序，若输入x为2，则输出的结果为（???????） A．0 B．3 C．4 D．5 14．如图是一个数值转换机，例如输入a＝5，第一步52＝25，第二步25﹣4×5＝5，第三步5×（﹣3），输出结果为﹣15．若输入a＝﹣5，则输出结果应为（???????） A．15 B．135 C．-135 D．15 15．如图所示的运算程序中，若开始输入的 x 值为 15，则第 1 次输出的结果为 18，第 2 次输出的结果为 9，…， 第 2021 次输出的结果为（?????） A．3 B．4 C．6 D．9 二、填空题 类型一、有理数的幂的概念的理解 16．用幂的形式可表示为____． 17．一个数的平方等于64，则这个数为______． 18．现定义某种运算“”，对任意两个有理数、，有，如，计算：______． 类型二、有理数乘方的运算 19．计算：_______． 20．定义a※b＝a2÷（b﹣1），例如3※5＝32÷（5﹣1）＝9÷4＝，则（﹣3）※4的结果为________． 21．我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳记数”．如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数．请根据图，计算孩子自出生后的天数是______天． 类型三、有理数乘方运算的符号规律 22．n是正整数，则（-2）2n+1+2×（-2）2n=__________． 23．若是正整数，则_________ 24．若，则=____________． 类型四、有理数乘方的应用 25．在计算的值时，可设，①则②．∴②-①，得，所以，试利用上述方法求的值：___． 26．如图，数轴上、两点的距离为4，一动点从点出发，按以下规律跳动：第1次跳动到的中点处，第2次从点跳动到的中点处，第3次从点跳动到的中点处，按照这样的规律继续跳动到点(，是整数)处，问经过这样2021次跳动后的点与点的距离是_____． 27．有一张厚度为0.1毫米的纸片，对折1次后的厚度是2×0.1毫米，继续对折，2次，3次，4次……假设这张纸对折了20次，那么此时的厚度相当于每层高3米的楼房层数约是__________．（参考数据：，） 类型五、程序流程与有理数的运算 28．如图所示的运算程序中，若开始输入的的值为100，我们发现第1次输出的结果为50，第2次输出的结果为25，…，则第2021次输出的结果为________. 29．如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为24，我们发现第1次输出的结果为12，第2次输出的结果为6，…，则第2022次输出的结果为________． 30．程序框