2023年高三政治一轮精讲复习课件(统编版)第八课 法治中国建设.pptxVIP

2023届统编版一轮复习 专题16 法治中国建设 《政治与法治》 壹 考纲考情分析 Ⅰ课标要求 3.3列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 Ⅱ核心素养 1.政治认同： 通过学习，相信依法治国下的中国能够实现公平正义。 认同法治国家、法治政府、法治社会的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治国家、法治政府和法治社会的信心。 Ⅱ核心素养 2.科学精神： 通过对法治国家、法治政府和法治社会的具体学习，明白建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。 Ⅱ核心素养 3.法治意识 树立法治意识，自觉做到尊法学法懂法用法。 通过资料查询和合作探究，理解法治中国需要每个人的参与和努力。 全民学法、懂法、守法、用法，建设法治国家。全民学法、懂法、守法、用法，监督政府依法行政情况。 Ⅱ核心素养 4.公共参与 通过资料查询和合作探究，理解法治中国、法治政府、法治社会需要每个人的参与和努力。 Ⅲ考向预测 1.有人认为，《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台会使体罚学生合法化。试从“法治国家的内涵”的角度简要分析该观点。 2.分析Y市服务保障“地摊经济”的各项举措是如何诠释法治政府特征的。运用法治政府的知识，分析芜湖市是如何促进法治政府建设的。 3.结合《政治与法治》中法治社会的相关知识，谈谈《密码法》立法的意义是什么？ 4.运用“法治社会”有关知识，谈谈我们应如何维护未成年人的合法权益？ 贰 知识清单 1.法治国家的概念？它意味着什么？ 2.法治国家的内涵。 3.建设法治国家有哪些具体要求？ 4.建设法治国家有何意义? 5.法治政府的内涵 6.如何建设法治政府？ 7.法治政府有何意义？ 8.法治社会的内涵？ 9.法治社会的具体表现/特征？ 10.如何建设法治社会？ 11.法治社会的意义 12.法治国家、法治政府和法治社会的关系 叁 核心考点突破 考点 法治中国建设 法治国家 1 法治政府 2 法治社会 2 一、法治国家 （一）什么是 1.内涵 （1）法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。 （2）在现代社会，法治国家意味国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。 （3）法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。 2.具体表现 （1）坚持宪法法律至上——法治的根本原则 ①表现：宪法法律至上是法治的首要内容，即宪法法律应是社会治理的最高准则，任何个人和组织都不享有法律之外的特权。 ②原因：法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意思，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应该得到全社会的尊重和遵从。 考点1 法治国家 （2）坚持良法之治——良法是法治的前提和基础 ①原因 法治国家强调依法治理，只有良法才能最大限度地得到民众的认同，才能最大程度地发挥法律的效力。 ②表现： 一方面，良法应内容合理，在制定过程中应广泛听取各方意见，符合社会和人民的需要，符合社会公平正义的理念（实质要件）（合理性） 另一方面，良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一，能够涵盖社会生活的各个方面。（形式要件）（完备性） ③要求： 推进科学立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，良法之下才有法治国家。（规范性） 考点1 法治国家 知识延伸 良法与善治 ①良法与善治相辅相成、相互促进,缺一不可。 ②良法要求科学立法、民主立法、依法立法;善治要求把制定的良法付诸实施,将法治作为治国理政的基本方式,实现良法的价值。 ③良法本身不是目的,制定良法是为了发挥法律在规范社会行、调节社会关系、平衡社会利益、化解社会矛盾、维护社会稳定等方面的作用,最终达到善治的目标。 （3）尊重和保障公民权利——是法治的精髓所在 ①公民权利的具体内容/表现 公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权和监督权等。 ②原因：保护公民的各项权利是法治的主要功能。 ③要求 在法治国家，公民的权利和尊严应得到法律的确认，并通过执法和司法加以保障。 （4）规范国家权力的运行——法治是对国家权力的制约 ①国家权力的具体内容/表现 国家的各项权力包括立法权、行政权、司法权、监督权等，都必须在法律之下运行。 ②要求 为了规范权力的运行，就需要通过完善的法律制度，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。 考点1 法治国家 知识延伸 综合治理腐败的三根支柱 不敢腐、不能腐、不想腐是综合治理腐败的三根支柱,三者各担其责、缺一不可,构成一个有机整体。不敢腐重在无禁区、全覆盖、 零