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- 2022-08-31 发布于河南
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杜布菲
杜布菲
一、适合年龄
5-6岁
二、教具准备
纸、油画棒、黑色卡纸
三、教学重难点
教学目标:
(1)知识点
A、重点:杜布菲的绘画特点
B、难点:杜布菲绘画思想
(2)技能
A、掌握发散思维的步骤,由小到大扩散
B、注意颜色变化和疏密关系
01.思维互动
小朋友能看出来
这幅画都画了什么吗?
你们知道是谁画的吗?
他为什么要这样画画呢?
让·杜布菲
创立原生艺术而闻名,原生艺术是指产生于学院艺术界限之外的艺术,杜布菲支持对艺术、文化和社会现状进行持续的拷问。
终其一生,杜布菲都在挑战既定的规则和习俗,也因这个原因,他的作品强大而意义深远。
在杜布菲的一生中,他的回顾展曾在纽约现代艺术博物馆、伦敦泰特美术馆、阿姆斯特丹市立博物馆、纽约古根海姆美术馆等在内的12家博物馆举办。
杜布菲最有特色的技法
他用沙子、泥土、固定剂和其他一些要素,构成一个厚厚的里面参杂着颜料的底子,然后在这个底子里搞创作。
整个画面是乱涂的,斑斑驳驳的,他用各种办法使它带上一种可以触知、强有力的事实。
这种作为自然物体的绘画真实,在获得他所寻求的神秘、原始效果方面,是最为重要的。
杜布菲有个习惯,总喜欢在一段时间里画一个单一的主题或几个相关的主题。1957年以后,被称为是他的非形象时期,几乎完全是画抽象画。
你看到杜布菲都画了
些什么呢?
杜布菲的作品中也存在着许多内在的辩证:艺术-反艺术、形象-无形象、彩色-单色、立体-平面等等。
小朋友们观察一下
杜布菲用色习惯是什么样?
首创“涩艺术”:随心创作 不为名利
凭直觉创作:任何素材都可成为艺术品
02.拓展欣赏
03.创作步骤
创作步骤
1.在纸上画出轮廓
2.
1.油画棒涂好颜色和线条
创作步骤
3.把画好的图形减下来贴到黑色卡纸上
4.最后打点技法丰富画面
谢 谢
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