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- 2022-08-30 发布于河南
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10.3知识与技能
一、复习目标
1、通过复习,进一步理解20以内数的意义,体会加减法的含义,掌握20以内加、减法的口算方法,能准确进行运算。
2、加强对简单的几何体特征的了解,能进行分类。
3、进一步感受分类与分类的标准。
二、课时安排:1课时
三、复习重难点:体会加减法的含义,掌握20以内加、减法的口算方法,能准确进行运算。
四、教学过程
(一)知识梳理
1、20以内数的认识及加减法运算。
(1)0-20各数的认识。
(2)20以内的加法、减法。
(3)连加、连减、加减混合。
2、比一比:比较高矮、长短、大小、轻重。
3、认识图形:长方体、正方体、圆柱、球。
4、分类。
(二)题型、方法归纳
1、数一数
答案:(1)可以一个一个地数,共17只。读作:十七。
(2)可以两个两个地数,共19个。读作:十九。
2、填一填。
(1)16里面有( )个十和( )个一。
(2)14里面有1个( )和4 个( )。
答案:(1)1 6 (2)十 一
①、10个一是一十。
②、十几是由1个十和几个一组成的。
3、填一填。
(1)从左数,黑珠是第( )颗珠子。
(2)从右数,给第14颗珠子图上红色。
答案:(1)17 (2)
①、几个表示物体的总个数,第几表示物体所处位置的顺序。
②、注意分清左右。
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