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老师资格证申请书范文 4 篇 老师资格证申请书范文 4 篇 本人树立老师理想已有十年之久，十年之中挫折失败皆未使我 动摇，心中有个信念，相信不放弃总有希望，相信理想不会抛弃苦 心追求他的人，所以我坚持到了如今。 本人在校期间严以律己，遵规守纪，积极上进，先后担任学习 委员、文娱委员等职，参加过义务施教、素质扩展等活动，具有很 强的责任心，丰富的。曾被评为 优秀团员 、 优秀班干部 。 在长期地理论中，我不断充实自己的大脑，净化自己的心灵， 颇丰，首先，老师具有两大天职： 教书 与 育人 ，教书为根底， 与人为根本。老师，在传授学生知识的同时，要以身示范，当好典 范，是学生思想的引导者，性格的铸就者，同时，在课堂之外，老 师又要当好学生的知心朋友，沟通交流，理解学生的心理，发现问 题又得扮演 心理医生 角色。总之，老师工作是复杂的，是长期 的。它需要老师心系学生，以学生为根本，要站在他们的角度上考 虑，替他们着想，因为学生才是从教者最后的归宿，脱离了它，将 背离从教的初衷，人民老师也将被人民抛弃。此外，老师不能带有 强烈的功利性，不能纯纯为权、钱，当以付出、奉献的同时获取报 酬，用自己的行动，奉献自己的爱，来赢得社会的尊重。 书不尽言。 师范三年，塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。但立志成 为一名教育人士的我，仍然存在缺点，我如今不是，但我坚信，我 终会成才，成为一名优秀的人民老师！ 特此申请！ 申请人 :XXX 尊敬的指导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料！ 我叫 *** ，是陕西 ** 大学 ** 系** 专业 20xx 届应届本科毕业生， 目前工作已经签到了 ****** 。“工欲善其事，必先利其器”，黄金 般的大学四年，我始终坚持把自己的学习放在首位，并且在专业方 面，投入了大量的精力，在学习绘画，书法，摄影，工艺设计等专 业课程的同时，还阅读了大量艺术类方面的报刊，有时也在报刊和 媒体上发表一些自己的作品和文字。 我热忠于美术，但更热爱于艺术教育，因为从小我就出生在农 村，父母都是地道的庄稼人，刚上学时，因为离家很远，我每天必 须走好几里山路。起初还不是很适应，但渐渐的觉得这不仅可以锻 炼身体而且还能磨练一个人的意志。 在我们村里，过去还没有人考上大学，而就在那一年我很幸运 地通过了高考，成为村里第一个大学生，得以承受高等教育。至今 仍然记得收到录取通知书的那一天，心动伴随着泪水的那一幕。 作为土生土长的自己，我深感自己学习的不易，成长的艰辛， 立志将来一定要成为一名美术老师，今天看来，我已经初步地实现 了自己的愿望，就像父母当初所期盼的那样，因为他们懂得教育存 在的重要意义。 记得一位教育家曾经说过，教学乃是一门艺术。要做好一名老 师，除了有广博的知识，还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入 大学以来，一直可以刻苦学习，努力上进，积极参加各种文体活 动，并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年开展基金会 金叶助学金。 我的专业是美术教育，此外我还对电脑和文学有着浓重的兴 趣，目前已经通过了全国普通话二级甲等认证，在《教育学》、 《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育》等方面的课程也 都全部通过了考核。再过 3 个月，我就要大学毕业了。 四年的师范类生活给我提供了做一名老师的必要条件，再此， 特向校方和老师资格评审委员会提出申请办理老师资格证认定事 宜，恳请各位指导审查批准。 此致 敬礼 申请人 :XXX xxx 教育局： 我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制 度，我现申请转为贵学校正式老师。 作为一个，初来学校，曾经很担忧不知该怎么与人共处，该如 何做好工作；但是学校指导和其他老师宽松融洽的工作气氛、团结 向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿老师的转变。 在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好指导布 置的每一项任务