《鹿角和鹿腿》课件.pptxVIP

在大森林里，有美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么? 今天我们就一起学习一篇有关鹿的课文。鹿角和鹿腿第一课时请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。朗读课文 扫清障碍jīnchènshī不禁我会认狮子称心zhòupèiyuàn配不上皱纹抱怨zhèngsā挣脱撒腿jīn 鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起来嘴。禁jìn 这条路禁止货车通行。整体感知 读课文，思考：课文讲了鹿的一件什么事？（课后第二题） 一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却害他差点儿送命。欣赏难看的腿狮口逃生 1、读课文1—4自然段，用“——”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。想想鹿对自己的角和腿分别是什么态度？ 咦，这是我吗？yí 丛林中，住着一只漂亮的鹿。　有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”欣赏、喜爱、骄傲 读第4自然段，说一说：鹿看到自己的腿后是什么反应？ 一阵