建筑电气与智能化专业《生产实习》教学大纲.pdfVIP

《生产实习》教学大纲 【课程名称】生产实习 【课程简介】生产实习是建筑电气与智能化专业学生工程知识教育的重要环节,通过生产实 习使学生在掌握建筑电气与智能化基本知识的基础上，了解理论知识与工程实际的联系，可 以在理论和工程实践之间起到一个桥梁作用，并为学生从学校走向社会起到一个很好的过渡 作用。通过生产实习培养学生的实际动手能力，在生产实际中调查研究、观察问题、分析问 题以及解决问题的能力，使学生了解理论知识与工程实际的联系，扩大眼界，丰富知识，为 学生走向工作岗位奠定基础，通过生产实习，使学生接触社会、了解社会、了解企业现代化 安全生产管理方式，从而培养热爱专业、投身社会实践的新型应用人才。 【课程编码】6314S013 【学 分】10 学分 【学 时】10 周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】建筑电气与智能化专业学生 【修读学期】第七学期 一、课程性质与任务 生产实习是建筑电气与智能化专业学生理论联系实际、综合训练的重要环节，既是知识 深化、拓宽、巩固的重要过程，又是学习、研究和实践的全面总结，也是对学生综合素质与 工程实践能力的全面检验，是实现本科人才培养目标的重要阶段。通过生产实习使学生能够 将建筑电气与智能化专业所学的理论知识应用于实际工程项目，培养学生岗位工作能力，拓 宽学生的专业视野，提高解决实际问题的能力，为学生将来走上工作岗位，顺利完成所承担 的生产建设任务奠定坚实的基础。 通过生产实习初步了解到建筑电气施与智能化领域相应工作岗位的工作流程、工作环境， 以及相应工作人员的日常工作开展情况。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）了解相应岗位工作人员的职业道德及岗位职责； （2）将在学校所学的专业知识与生产实践相结合； 3）掌握相应岗位的技术手段、施工方法。 （ 2.能力目标 （1）培养电气工程设计能力或系统设计开发能力； （ 2）培养查阅、整理中外文文献资料的能力； 654 （3）培养工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力； （4）培养独立工作能力和创新能力 3.素质目标 （1）实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； （2）培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳的职业品质，提高其综合职业能力，做好上岗的零 过渡准备。 （3）培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系， 养成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、主要岗位及任务 1.主要岗位 建筑电气与智能化专业实习岗位为：建筑电气与智能化系统的工程设计与施工、安装与 测试、运营与维护等相关岗位。 2.主要任务 （1）建筑电气专业强弱电设计、施工、监理； （2）智能建筑系统的开发、安装、调试和维护； （3）建筑设备的研发、安装、调试、维护； （4）建筑电子设备的研究、开发与维护； （5）计算机控制系统与工业控制系统的软硬件研发 四、实习要求 1.指导教师的要求 （1）要求具有一定的实践能力和理论教学水平的双师双能型教师； （2）行业企业中有本科学历以上、中级技术职务以上的工程技术人员。 2.对学生的要求 （1）学生在实习期间要听从指导教师的指挥，按照实习计划要求全面完成实习任务， 严格遵守实习单位的各项规则制度，按时上下班，不得无故缺席。 （2）学生因病因事不能参加实习，必须持有关单位或医疗部门的证明向指导教师请假， 病事假天数超过过实习天数的三分之一者，实习成绩为不及格，该环节的学分需要重修。 （3）对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际次操作。听取实习单位业 务指导对企业情况的讲解、介绍。在条件允许情况下，积极参加实习单位相关的各种业务工 作。 （4）在实习过程中要记好实习日记，每天把实习的内容、搜集的资料如实记录，使日 记成为撰写实习日志和实习报告的主要资料依据。日志每周记录一次，每次记录后需交指导 教师审阅。 （5）实习结束后，要写出实习报告。内容包括实习目的、任务、实习过程、收获及心