学校、家庭、社会“三位一体”小学德育模式探析.pdfVIP

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2022-09-01 发布于湖北
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学校、家庭、社会“三位一体”小学德育模式探析.pdf

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学校、家庭、社 “三位一体”小学德育模式探析小学阶段是儿童养成高尚品德的关键阶段。因此，小学德育需要采用学校、家庭、社 “三位一体”的德育教学模式，共同担负起对未成年的道德教育工作。本文围绕学校、家庭、社會“三位一体”德育模式进行阐述，旨在提高德育效果。标签：小学德育；三位一体；德育模式青少年是社会的未来主力军，是国家将来的栋梁之材。小学阶段道德教育，是关系到民族命运与前途的头等大事。除了要传授给他们知识和技能外，还要重视塑造他们的道德品质，我们应大力推行学校、家庭、社 “三位一体”的小学德育模式，集合三方的关注