电子教案人教版高中物理必修1第四章牛顿运动定律6用牛顿运动定律解决问题一教案.docxVIP

电子授课设计：人教版高中物理必修1第四章牛顿运动定律6用牛顿运动定律解决问题一授课设计 电子授课设计：人教版高中物理必修1第四章牛顿运动定律6用牛顿运动定律解决问题一授课设计 电子授课设计：人教版高中物理必修1第四章牛顿运动定律6用牛顿运动定律解决问题一授课设计 《用牛顿运动定律解决问题(一)》授课设计 一、授课目的 （一）知识与技术 理解应用牛顿运动定律解答两类动力学问题的基本思路和方法。 会应用牛顿运动定律结合运动学知识求解比较复杂的两类问题。 （二）过程与方法 1．培养学生的解析推理能力。 2．收集资料，认识更多关于牛顿运动定律的知识。 （三）感神态度与价值观 1．培养学生形成积极思想，解题规范的优异习惯。 2．经过查阅资料和网上交流的方法，认识牛顿运动定律解决问题(一)的方法。 二、授课重点 应用牛顿定律解题的一般步骤。 三、授课难点 两类动力学问题的解题思路。 四、课时安排 课时 五、授课准备 多媒体课件、粉笔、图片。 六、授课过程 新课导入： [学生活动]同学们先思虑例题一、例题二，简单的写出解题过程。 [提问]上述两个例题在解题的方法上有什么相同之处？有什么不相同之处？在第二个例 题中为什么要建立坐标系？在运动学中，我们平时是以初速度的方向为坐标轴的正方向；在 解决静力学的问题时，平时使尽量多的力在坐标轴上，在利用牛顿运动定律解决问题时要建 立坐标系与上述的情况对照，