Welcome unit Writing 写作练习--高中英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

同步练习 Part IV Writing 妙笔生花 假设你是李华，你从网上看到英国学生彼得在寻找笔友。请你根据以下要点用英语写一封电子邮件，应征笔友。 　　1. 介绍自己的年龄、性别、学校； 　　2. 介绍自己喜欢做的事情； 　　3. 表达愿望。 注意：1. 词数80 左右； 　　 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 步骤一：审题构思——分析透彻很关键 一、审题 1. 确定体裁：本文为应用文（写电子邮件——介绍个人情况）。 2. 确定人称：本文的主要人称为第一人称。 3. 确定时态：以一般现在时为主。 二、构思 第一段：表明写邮件的目的（希望成为笔友）。 第二段：介绍自己（similar interests ：play table tennis 等）。 第三段：表达愿望 步骤二：精挑细选——核心词汇想周全 1. _______________________相似的兴趣 2. _______________________对……感兴趣 3. _______________________打乒乓球 4. _______________________养宠物 5. _______________________与……分享 6. _______________________有……共同之处 步骤三：遣词造句——由词扩句雏形现 1. 我和你有相似的兴趣。（主谓宾状） ________________________________________________________________________________________ 2. 我对旅行、游泳、打乒乓球感兴趣。（主系表） ________________________________________________________________________________________ 3. 我喜爱宠物。（主谓宾） ________________________________________________________________________________________ 4. 我在家养宠物狗四年了。（主谓宾状） ________________________________________________________________________________________ 5. 我可以与你分享我的旅行经历。（主谓宾状） ________________________________________________________________________________________ 6. 我将会提高我的英语水平。（主谓宾） ________________________________________________________________________________________ 7. 我将会更多地了解你们的国家。（主谓宾） ________________________________________________________________________________________　 步骤四：斟酌打磨——句式升级造亮点 1. 把第1、2 句用such as 合并为一句 ________________________________________________________________________________________ 2. 用and 把第3、4 句变成并列句 ________________________________________________________________________________________ 3. 用if 引导的条件状语从句丰富第5句的内容 ________________________________________________________________________________________ 4. 用I believe 把第6、7