小课题探究中培养小学生科学素养之研究.pdfVIP

. 小课题探究中培养小学生科学素养之研究 一、课题的现实背景和意义 1、这是实施“科教兴国”战略的需要 二十一世纪，各国间综合实力的竞争，归根到底是科学技术水平的竞争。为此， 世界各国都更重视和加强公民科学素养的培植。同样，我国现代化建设也面临更为 伟大、更为艰巨的任务，迫切需要基础教育加快改革步伐，努力培养具有创新精神 和实践能力的一代新人。中央提出的“科教兴国”战略确实富有远见卓识。要实现 这一目标，学校教育负有不可推卸的责任。正如中共