【答案册】2020秋季人教初二课堂落实答案.pdfVIP

第一讲 【古文】 《记承天寺夜游》与古文常见意象解读 1.B 【解析】A选项中的两个 “之”，第一个是 “的”，第二个是主谓之间，取消句子独立性； B选项中的两个 “是”都是判断动词；C选项中的两个 “与”，第一个是 “和”，第二个是 “欣赏”；D选项中的两个 “寻”，第一个是 “寻找”，第二个是 “不久”。 2.A 【解析】念：考虑，想到。 3.D 【解析】 “庭下如积水空明”不是写水，而是通过比喻写月光之明亮。 4.子瞻 东坡居士 借景抒情 欣喜 悠闲 5.庭院地面上的 （月光）像积水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和 柏树的影子。 第二讲 【阅读】文章主题理解 1.早春二月，冬雪未消，刚刚发芽的蒲公英就像是初嫁来家时的母亲，给家里带来了无限的 希望。 2.示例：问题：妈妈为什么要让人捎话叮嘱 “我”？理由：从这两段文字的内容看， “我” 知道 《本草纲目》中有关蒲公英的内容，可见 “我”并非年少无知。妈妈为什么还要让人捎 话叮嘱 “我”？ 3.B 【解析】通过文段中作者通过蒲公英茶想到九十岁高龄的母亲的情感，此处称蒲公英为婆婆 丁更为恰当， “婆婆”给人以母性、衰老之感，这个称呼更能触动作者的心。