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《洋娃娃和小熊跳舞》实践后的教学反思
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢乐开朗的歌曲。这堂歌曲新授课的教学目
标是指导学生用开朗、欢乐的歌声演唱情绪活跃的《洋娃娃和小熊跳舞》，引
导学生感受乐曲乐天开朗的气氛，并能与伙伴载歌载舞；并通过歌唱表演，培
养学生的肢体协调性，跟着音乐有表情的进行律动。
音乐课重视学生对音乐的实践,所以我在音乐课上把学习的主动权交给了学
生,让学生主动参与学习并解放发挥，解决歌曲学习中的一些难点问题。在创编
环节中，学生解放讨论创编、舞蹈排练、合作表演、创编歌词等方法，主动参
与课堂音乐活动，充分体现了学
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