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- 2022-08-31 发布于浙江
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互联网教育要告别野蛮生长 踏上健康发展之路
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互联网教育兴于2013年,随后几年间迎来爆发式增长,但看似风光无限的背后,实则问题不断。随着增速放缓,行业内各种矛盾显现,未来发展即将告别野蛮生长,走上健康可持续发展之路。
事实上,从2015年下半年开始,资本对互联网教育的关注度持续下滑,创业项目和融资额度均呈现递减走势。资本活跃度大不如前,也表明了互联网教育正迈入理性期。
互联网教育脱胎于网络教育,由于拥有丰富的内容,以及教学资源整合平台、辅助学习的工具(平台或APP)、实现互联网教育所需设备及技术,始一出现便备受追捧。
据前瞻数据库统计,2015年,国内在线教育市场规模达1191.7亿元,用户规模达9099.2万人。预计今年在线教育市场规模达1231.5亿元,用户规模达1.2亿。
不过,经过这几年飞速增长后,互联网教育的发展陷入瓶颈。一方面,教育与互联网的融合不尽人意,并没有取得预期效果;另一方面,教育服务频次不高,互联网教育用户活跃度不足。
未来,互联网教育企业要注重提升教育效率,解决教育资源短缺问题,以及加大对后端内容的建设。同时,从教育内容、管理培训体系及教学互动模式创新,不断积累技术经验,获取更多用户。
如果互联网教育能够走上健康发展之路,仍有望保持较快发展。据发布的《中国互联网+教育行业商业模式创新与投资机会深度研究报告》分析,学历教育、语言培训、K
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