财务管理专业技能考核标准（高职）.docxVIP

PAGE PAGE 41 财务管理专业技能考核标准 一、专业名称及适用对象 专业名称 财务管理（630301） 适用对象 高职全日制在籍毕业年级学生。 二、考核目标 通过技能考核，旨在检查本专业学生运用财务资料和操作工具 （或软件），按照行业通用的操作规范和要求进行财务操作的专业技能水平以及学生在实际操作过程中所表现出来的严谨、细致、认真、耐心的职业素质，以检验我院财务管理专业学生所掌握的专业知识是否满足财务实际工作的需要。 引导我院财务管理专业加强教学基本条件建设，深化课程教学改革，强化实践教学环节，增强学生实践动手能力，提高专业教学质量，培养适应信息时代发展需要的财务管理专业高素质技术技能人才。 检验我院财务管理专业人才培养方案定位是否精准及教学质量是否合格，以更好的促进和提高我院财务管理教学改革和财务管理人才培养质量。 三、考核内容 根据高职高专财务管理专业的人才培养目标和实际工作内容，本 专业技能考核分专业基本技能模块、岗位核心技能模块和岗位拓展技能模块。其主要内容如下： 模块一：专业基本技能 职业基本素养 基本要求：具备严谨、细致、认真、耐心的财务工作基本素质。根据给出的小案例，分析判断相关人员应该遵守或没有遵守哪些职业基本素养，分析或判断可能造成的后果。以财政部2019年3月14日颁布的《会计基础工作规范》为技能考核点（客观题展示） 原始凭证的填制及银行存款余额表的编制 基本要求：以《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》及其《应用指南》和《会计基础工作规范》标准为依据，借助云上实训的平台，正确、规范填制原始凭证，审核原始凭证的正确性和完整性，如：填制日期、编号、金额、附件、经办人的签名等。 支票的填制 银行进账单的填制 销售发票的填制 借支单的填制 收款收据的填制 银行存款调节表的编制模块二：岗位核心技能 记账凭证的填制与审核 基本要求： 常规经济业务的账务处理，主要包括采购原材料、销售收入、费用报销、采购固定资产、固定资产折旧、计提本月工资、计提 本月税费、制造费用结转、完工入库、结转销售成本、结转损益等业务。 选考经济业务的账务处理，包括领用原材料、原材料入库、发放上月工资、缴纳上月税费、预收预付款、应收应付款、取现、在建工程、固定资产报废、原材料盘点、固定资产盘点、支付水电费等业务。 数据查询 基本要求：能熟练运用计算机相关知识，快速查询各项财务数据。 资产负债表或利润表或增值税纳税申报表的编制 基本要求：根据企业会计准则和相关法律法规的要求，能准确填制资产负债表、利润表、现金流量表及增值税纳税申报表的各项指标。 模块三：岗位拓展技能 基本要求：能根据业务资料按要求准确计算偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力等 4 个方面相关的财务指标，并进行简单的评价。 相关指标如下：流动比率、速动比率、资产负债率、产权比率、存货周转率、应收账款周转率、营业净利率、成本费用利润率、总资产报酬率、净资产收益率、销售 (营业) 增长率、增值税税赋率、所得税税赋率等。 四、评价标准 序号 类型 模块 分值 项目 评价要点 1 专业基本技能 职业基本素养 5 分 职业判断 以财政部 2019 年 3 月 14日颁布的《会计基础工作规范》为技能考核点（客 观题） 原始凭证的填制（5个案例题型） 30 分 支票填制 要求支票基本要素填写齐 全、正确，无涂改现象。 销售发票填制 要求发票基本要素填写齐 全、正确，无涂改现象。 借支单填制 要求借支单基本要素填写 齐全、正确，无涂改现象。 银行进账单填制 要求银行进账单基本要素填写齐全、正确，无涂改 现象。 收款收据填制 要求收款收据基本要素填 写齐全、正确，无涂改现象。 银行存款余额调节表的编制 要求各基本要素填写齐全，各项目金额填写正确， 计算结果正确。 2 岗位核心能力 记账凭证的填制与审核 40 分 记账凭证填制与审核 记账凭证基本要素填写齐全、金额正确，业务分录 正确，凭证无涂改。 数据查询 5 分 账簿的查询与输 出 按要求输出指定的账簿并 保存到指定位置。 资产负债表、利润表、增值税纳税申报 表的编制 5 分 3 岗位拓展能力 财务分析 20 分 2 个案例题 基本分 15 分，动态分 5 分， 若全部答对可得 20 分，相 当于加 5 分。 总评成绩采用 100 制，实际得分是三个模块分别得分之和。技能考核总成绩 60 分及以上评定为合格，85 分以上为优秀。 五、抽考方式 参考人数：按我院财务管理专业总人数的10%确定，如抽查专业人数不足100人，则抽取学生10人；如抽查专业学生不足10人，则全部参加；如抽查专业学生超过300人，则抽取学生30人，学生按应考人数1：1.1的比例随机抽选。 考试模块：参考学生参加专业基本能力、岗位核心能力及岗位拓展能力模块内容