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六年级科学上册(苏教版)1.1 蜡烛的变化(含答案)
第 1 课时 蜡烛的变化
基础启航
1.填空题。
(1)物质的变化可以分成两大类 :一类仅仅是___________的变化,没有产生新物质,如
蜡烛受热熔化;另一类是产生___________的变化,如蜡烛的燃烧。
(2)产生新物质的变化可以表现为颜色的改变、产生___________或___________、发光
___________等现象。
2.选择题。
(1)下列物质的变化中,产生了新物质的是 ( ) 。
A.易拉罐被压扁
B.食盐溶解
C.火柴燃烧
(2)俗话说: “生米煮成熟饭。”这是( )的变化。
A.产生新物质
B.没有产生新物质
C.无法确定
(3)像木头断开、玻璃碎裂、折纸等这样的变化是 ( )。
A.形态变化
B.产生新物质的变化
C.没有发生变化
能力扬帆
3.判断题。
(1)蜡烛受热熔化产生了新物质。 ( )
(2)面包发霉没有产生新物质。 ( )
(3)将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁会出现水雾。 ( )
(4)纸的主要原料是植物纤维,燃烧后会产生灰烬。 ( )
(5)石灰石遇盐酸冒气泡,产生了新的物质。 ( )
4.选择题。
(1)与苹果腐烂的变化类型一样的是( )。
A.米饭被烧焦
B.脸上的汗水慢慢消失
C.铁片熔化
(2)将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可以观察到的现象是 ( )。
A.内壁出现水雾
B.内壁变成白色
C.内璧变成黑色
1 单元物质的变化
(3) 在制造蜡烛的过程中始终没有发生改变的是( )。
A.蜡这种物质
B 蜡块的大小
C.蜡块的形状
(4) 关于蜡烛的燃烧过程,下列说法正确的是( )。
A.在蜡烛的燃烧过程中,蜡要熔化成蜡油、所以此过程中只发生了形态的改变
R 在蜡娃的燃烧过程中,会有发光发热现象,所以蜡烛的燃烧过程中没有发生形态的改
变
C.在蜡烛的燃烧过程中,既发生了形态的改变又产生了新的物质
5.连线题。
给物质的变化进行分类,用直线把条件吻合的连在一起。
白糖加热至焦黑
没有产生新物质的变化 转笔刀削铅笔
铁水变成钢锭
生鸡蛋变成熟鸡蛋
产生新物质的变化 枫叶变成红色
烟花绽放
6.实验探究题。
(1)下列哪些实验步骤只改变了蜡烛的形态? (请在对应的“□”中画“√”)
□ □
步骤 1 加热蜡屑,蜡屑熔化成蜡油 步骤 2:点燃蜡烛,蜡烛燃烧产生烟
□ □
步骤 3 切碎蜡失,蜡块变成碎屑状 步骤 4 小冷却蜡油蜡油凝固成蜡块
(2)比较加热熔化蜡烛、用橡皮泥捏制小动物和用纸张折成纸飞机的变化的相同之处,
并填写下表。
我们做了什么 它们的变化 还是原来的物质吗
加热熔化蜡烛
用橡皮泥捏制小动物
用纸张折成纸飞机
上述这些变化中,物质的___________发生变化,但物质本身的___________没有发生变
化。
参考答案
1. (1)形态
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