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欢迎阅读 高中英语教学案例 -----人教版高中英语选修六Unit 2 Poems A few Forms of English Poems Part 2 第 倩 高二英语课堂教学设计案例 （人教版高中英语选修六 Unit 2 Poems 第二课时阅读课） 引言：英语作为一门国际性的语言，随着新课程改革的脚步，其在教学中的要求也发生了一定的变化。新课程标准提倡三维教学理念，具体到英语学科就是整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五方面的素养，培养学生综合运用语言的能力。探究学习、合作学习、任务型教学是新课程标准下实施素质教育的关键环节，因此在教学中也应时时注意。 教学设计理念： 1、 运用任务型教学模式，训练培养学生对语言的综合运用，实现目标，感受成功。 2、 课堂以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，教师起到“设计者、研究者、促进者、协调者”的作用。 3、 正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。 教材分析： 课时内容的处理与调整：本单元的中心话题是诗歌。文中涉及诗歌的韵律、节奏， 并介绍了几种不同内容和形式的简单诗歌。为了让学生能对诗歌的认识和理解有一定的基础和鉴赏水平，笔者将本单元的课时安排进行了处理和调整。第一课时听说 欢迎阅读 欢迎阅读 欢迎阅读 欢迎阅读 欢迎阅读 训练，引导学生谈论对诗歌的喜好以