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小学班主任工作案例及分析（三）
案例一：
一次上课铃响了。我又开始了例行的“监督”工作，同学们都很快地跑回教
室。过了一会儿，上课的老师也进了教室，第二遍铃响过后，我的目光刚要移开，
突然看见我班颇为顽皮的男同学××跑进教室。我当时就想：“这小子肯定是课
间跑操场上玩去了，才会上课迟到！这是我亲眼所见，准没错！”一下课，我就
走进 教室，把他叫到讲台前，严厉地批评他上课迟到。平日里大大咧咧的他这
下可急了，我分明看见眼泪在他眼圈里转。“您冤枉人，我根本没玩，下课，同
学们围着 老
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