初中数学鲁教版八年级下册《62矩形的性质与判定》教学设计.pdfVIP

教 学 设 计 一、前端分析： 1. 学习内容分析： 《矩形的性质》一课属初中平面几何重点知识教学。依据新课标要求， 《矩形的性质》不能只停留在知识教学上，而是要把经历探索图形的基本性质的过程，发展学生 的基本的推理技能放在首要位置。这部分教材是在学生学习了三角形全等的证明、平行四边形的 性质和判定以及具备了基本的推理能力的基础上教学的，是学习正方形的基础，也是将来空间立 体几何学习的基础。矩形是的平行四边形中的一种特殊图形，在生活中有着广泛的应用，所以课 本很多地方以图片形式呈现了矩形的“原