刍议微课在高中化学教学中的应用.docxVIP

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  • 2022-09-01 发布于陕西
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刍议微课在高中化学教学中的应用   摘要:随着当前社会的不断发展,社会方方面面都得到了很大的改变。因此人们在教育界的关注也在不断地加强。随着当前整个社会环境的不断改变,人们的教学理念也在发生着快速的变化。随着新课程标准的不断推进,许多教师也会逐渐地发现,传统教学方式已经不再适用于当前学生的教学课堂中。在高中化学课堂教学中,教师也逐步摒弃传统的教学方式,从而去探索全新的教学形式。微课是当前随着社会发展而演变出的一种新型教学方式,这种全新的教学模式弥补了传统教学模式中的诸多不足,为学生提供了强大的学习资源,并且幫助学生巩固所学习的化学知识,强化他们在课堂上的学习效果。教师在课堂上合理运用微课,能够加强学生的学习效率,真正提升学生的化学素养。   关键词:微课;高中化学;课堂教学方法   微课,顾名思义就是时间比较短的微型视频教学。它主要是结合了当前发达的信息技术,采取视频的形式记录教师在课堂上所讲解的重点和难点。微课的重点在于微字,因为它的特点就是短小精悍,学生在课下进行复习时能够利用微课有针对性地进行学习。结合自己的学习情况,找到自己的薄弱点,然后根据微课中的知识进行反复地观看,直到自己的疑惑解决为止。微课的时间一般是十分钟左右,和传统的课堂教学不同的是因为时间比较短,学生能够集中精力将这些复杂的化学知识进行集中突破。而且因为他的教学内容比较少,学生也会在很短

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