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PAGE PAGE 1 阅读理解《滴水之恩》附参考答案解析 《滴水之恩》阅读理解《滴水之恩》阅读题《滴水之恩》答案 1、感恩(有此意思即可)  2、与后文中金龙的变化形成鲜亮的对比，突出文章主旨。  3、竟然;表出乎意料的意思，写出我看到金龙变化后的惊异。  惊喜写出了我意外发觉金龙是一个本质不坏的同学时的心情。  4、详略得当(或有详有略)(1分)，本文围绕滴水之恩写了三件事，其中有关金龙的事写得详细具体，而写女孩儿的故事和学音乐的年轻人的故事写得简略概括。(1分)更突出表现文章叙述的中心。(1分)  5、如《藤野先生》中鲁迅对老师藤野先生的关怀的感谢和怀念。  《出师表》中诸葛亮对刘备三顾茅庐的感恩。胡适的,《我的母亲》朱自清的《背影》;海伦凯勒的《在塑生命》等，只要是学过的课文，适当即可  6、示例：人要常怀感恩之心，对关心过自己的人，要懂的报答，滴水之恩，当涌泉相报，只有这样，人与人之间的关系才会和谐社会才会变得更加美妙。  7、文章中写女孩和年轻人的事例可以删去。本文与写金龙为主，去掉不影响故事的完整性，使人物形象更鲜亮。  8、倒叙，(1分)这样写使文章曲折有致;留悬念，引起读者阅读爱好;避开叙述单调，增加文章生动性。(1分答一点即得1分) 《滴水之恩》（读后感） 秦