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初中体育与健康教学有效性研究 　　摘要：受传统教学观念的影响，初中体育与健康教学中还存在一些问题，如学生的学习兴趣较低，教学的有效性较低等等，因此教师要改变传统的教学观念，要对教学方法进行改革和创新，进而提高教学的有效性。 　　关键词：初中;体育与健康;教学有效性 　　随着近年来素质教育的实施和新课程的改革，初中体育和健康也越来越得到重视。但是目前，初中体育教学过程还存在许多问题。要想改变这一现状，教师只有在坚持新课改理念的基础上，结合初中体育与健康教学的特点，努力提高教学水平，充分激发学生的学习积极性，才能提高初中体育与健康教学的有效性。 　　一、初中体育与健康教学的有效性内容 　　初中阶段是学生强身健体的关键阶段。初中体育与健康教学是不同于其他学科的，在教学方式上更具自由性，而且教学也大都在室外进行，学习的是相关的体育技能和健康知识。进行体育与健康教学活动的开展，对学生在体育价值的认识上有很大的引导作用，而且对学生培养良好的体育运动习惯也有着很大的影响。 　　二、初中体育与健康教学的有效性现状 　　通过上文对初中体育与健康教学的有效性内容的认识，可以知道在教学过程中是需要正确发挥教师的引导作用，端正学生的学习态度以及增强学生的学习兴趣，来达到课堂活动有效性的实现。但是在目前的教学实践中，初中体育与健康教学的现状却是不容乐观